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L’EMI, changement d’échelle ? Passage à l’acte ?
de Etienne Récamier
In Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 19-21
Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitant d'être développé ; le rôle d'expert des professeurs documentalistes et le cadre propice de l'espace CDI ; les conseils pratiques pour instaurer l'EMI de façon pérenne et efficace ; le bilan d'une expérimentation de classes médias ; la question de la généralisation des pratiques.
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Récamier Etienne.
« L’EMI, changement d’échelle ? Passage à l’acte ? »
in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 19-21.
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Titre :
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L’EMI, changement d’échelle ? Passage à l’acte ? (2015)
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Auteurs :
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Etienne Récamier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (256-257, septembre 2015)
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Article :
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p. 19-21
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Descripteurs :
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éducation
information
média
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Mots-clés:
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EMI (Education aux médias et à l'information)
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Résumé :
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Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitant d'être développé ; le rôle d'expert des professeurs documentalistes et le cadre propice de l'espace CDI ; les conseils pratiques pour instaurer l'EMI de façon pérenne et efficace ; le bilan d'une expérimentation de classes médias ; la question de la généralisation des pratiques.
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Nature du document :
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documentaire
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