Corriger des copies : évaluer pour former

• • Auteur : Odile Veslin
  • Auteur : Jean Veslin
• • Editeur : Hachette 1992
  • ISBN/ISSN : 2-01-019154-4
  • Format : 159p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignants et élèves qu'est la copie et sa correction ? Si la correction devenait médiatrice de la communication pédagogique ? Expliciter les critères d'évaluation, installer une relation d'aide et de formation, telle est la nouvelle approche proposée.
    

• • Descripteurs : contrôle des connaissances méthode pédagogique