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Synonyme(s)PEI programme d'enrichissement instrumental |
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Livre
Apprendre à apprendre
- Auteur : André Giordan
- Auteur : Jérôme Saltet
- Editeur : Librio 2009 94 p.
Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et p[...]L'Apprentissage de l'abstraction
- Auteur : Britt-Mari Barth
- Auteur : André Peretti
- Editeur : Retz 1987 191p.
Après des recherches et des enquêtes pédagogiques auprès des écoles du primaire et du secondaire aux Etats-Unis et en France, l'auteur a expérimenté, en classe, son " apprentissage de l'abstraction" ; puis elle a formé des groupes d'enseignants.[...]Explose ton score au collège ! : le cerveau et ses astuces, réussir, c'est facile !
- Auteur : Éric Gaspar
- Editeur : Belin 2015 111 p.
Cet ouvrage pratique regorge d'astuces et de conseils afin de permettre à l'élève de développer sa capacité de mémorisation et d'apprentissage. Eric Gaspar est professeur de mathématiques et créateur du programme de neuroéducation "Neurosup".Article de périodique
Maths : pourquoi sont-elles si difficiles à apprendre ?
- Dans le périodique : Epsiloon, n°10 (avril 2022) p. 20-23
Analyse des difficultés rencontrées par les élèves français dans l'apprentissage des mathématiques. Aperçu de la manière dont le cerveau humain traite les concepts mathématiques ; les étapes cognitives nécessaires à la mise en place de la pensée[...]Ne dites plus jamais "une cervelle d'oiseau" !
- Dans le périodique : Sciences et avenir. Hors série, n°181 (04/2015) p. 39-40
Le point sur les recherches en matière de capacité de création et d'innovation chez les oiseaux : les observations menées, les recherches en cours, les résultats selon les espèces.Plus rapide qu'une calculette
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°131 (septembre 2018) p. 42-45
- Auteur : Marie-Catherine Mérat
Comme Rüdiger Gamm, certains êtres humains sont capables de résoudre des calculs mentaux très complexes en quelques secondes, grâce à un entraînement intensif et à la sollicitation de leur mémoire à long terme.Pourquoi les enfants n'aiment pas l'école ! : La réponse d'un neuroscientifique
- Auteur : Daniel T. Willingham
- Traducteur : Marie Antilogus
- Editeur : La librairie des Ecoles 2010 213 p.
Comment fonctionne le cerveau d'un élève ? Pourquoi retient-il si facilement le scénario de son film préféré ou les règles complexes d'un jeu vidéo alors qu'il oublie dès le lendemain ce qu'il a appris en classe ? Comment faire que l'école soit [...]Quand les rats s'éclatent à cache-cache
- Dans le périodique : Science & vie junior, n°364 (janvier 2020) p. 16-19
- Auteur : Anne Debroise
Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains.
