L'école à l'épreuve de l'actualité : Enseigner les questions vives

• • Auteur : Alain Legardez
  • Auteur : Laurence Simonneaux
• • Editeur : ESF 2006
  • Collection : Pédagogies
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-1770-4
  • Format : 246 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Comment enseigner les questions socialement vives ? Celles qui sont l'objet de controverses ? Comment amener les élèves à distinguer entre le savoir et les croyances, ce qui est discutable de ce qui ne l'est pas ? Comment les aider à interroger les sources, à questionner les points de vue, à comprendre les valeurs qui les sous-tendent ? A travers des exemples concrets choisis dans plusieurs disciplines, ce livre donne des pistes pour relier des savoirs scolaires, les savoirs de référence (science, expertise) et les savoirs sociaux.

• • Descripteurs : biotechnologie débat discrimination sexuelle énergie guerre israélo-arabe : 1948- morale onde électromagnétique pédagogie racisme risque technologique