Titre : | Inter CDI, 239. Bulletin N°239 - 09/2012 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/09/2012 |
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Compte rendu, en 2012, d'un projet pédagogique pluridisciplinaire axé sur la protection de l'environnement dans un collège de Vesoul : le diagnostic, le programme et les actions engagées ayant permis à l'établissement scolaire d'obtenir le label[...]
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Présentation, en 2012, de l'ouvrage d'Alexandre Serres "Dans le labyrinthe : Evaluer l'information sur internet" : l'enjeu éducatif de la maîtrise informationnelle et le nouveau rapport à l'information du fait de la révolution numérique ; les pr[...]
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Présentation du portail documentaire e-sidoc : le fonctionnement en ligne ; les possibilités en matière de fonctions documentaires ; les usagers ; les atouts pédagogiques ; l'avis à demander auprès de la CNIL pour les comptes utilisateurs des él[...]
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Reportage, en 2012, sur une exposition parisienne en hommage à Nicolas Poussin avec la présentation inédite de "la Tenture de Moïse" : le contexte de la création de la tapisserie sous Louis XIV, d'après les tableaux du peintre, fasciné par Moïse[...]
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Compte rendu, en 2012, d'un forum sur le thème "Le livre et l'Afrique plurielle", lors du Festival international de Géographie. Les caractéristiques de la littérature francophone africaine en 1945, et le concept de négritude ; la distinction ent[...]
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Paul Bergèse, Personne interviewée ;
Odile Bonneel, Intervieweur
| CEDIS
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Entretien, en 2012, avec le poète Paul Bergèse : son parcours et son succès éditorial ; son enfance dans les Alpes-de-Haute-Provence ; sa passion pour la poésie, transmise aux enfants ; l'exploration du thème de la nature dans ses textes ; sa fa[...]
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Reportage, en 2012, sur une double exposition consacrée à la céramique française à Troyes. Au musée Saint-Loup, des pièces de porcelaine issues de la prestigieuse Manufacture nationale de Sèvres. Au musée d'Art moderne, l'une des plus grandes co[...]
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Pistes de travail sur le thème de la bourgeoisie en SES et en Lettres : son intérêt du point de vue pluridisciplinaire ; la réflexion préalable ; les axes choisis pour cerner les codes culturels et les représentations de ce milieu social à trave[...]
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Point de vue du secrétaire général du CEDIS sur l'évolution du métier de professeur documentaliste et des CDI face aux orientations de l'IGEN en matière de LC (Learning Centre) ou de CCC (Centre de connaissances et de culture).
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Compte rendu, en 2012, d'un projet pédagogique dans un collège de l'Avesnois, en compagnie du poète Paul Bergèse, passionné par la nature : les sorties, les activités et les créations des élèves ; les techniques et les supports utilisés ; les éc[...]
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Témoignage d'un enseignant-documentaliste sur son activité en lycée professionnel : les raisons de l'évolution des CDI et du métier en lycée professionnel ; les changements concernant le lieu et la médiation par rapport au cursus des élèves ; la[...]
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