| Titre : | Rythmes scolaires : les recentrer sur l'enfant (2013) |
| Auteurs : | François Testu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Pour la science (425, 03/2013) |
| Article : | p.14-15 |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | rythme d'apprentissage |
| Résumé : | Point de vue d'un psychologue, se fondant notamment sur les travaux de chronopsychologie, mettant en évidence la nécessité de recentrer sur l'enfant l'aménagement du temps à l'école, en respectant les rythmes biologiques de l'élève. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| M02687-425 | Périodique | périodique | Archives | documentaire | Disponible |